《天津全人职业中等专业学校教师行为规范》

第一章 总 则

第一条  为了加快我校教师队伍建设，规范教师行为，保障学校教育事业的稳步发展，根据《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关法律、法规，结合我校实际，特制定《天津全人职业中等专业学校教师行为规范》，以下简称《规范》。  　　

第二条  本《规范》适用于天津全人职业中等专业学校

教师。  　　

第二章 师德师风行为规范

第三条  热爱祖国、拥护中国共产党领导，不做有损国格、人格的事。

第四条  模范遵守法律法规和社会公德，公道正派，助人为乐，尊老爱幼，争做文明公民，认真遵守学校的规章制度，不违背社会公序良俗。

第五条  忠诚党的教育事业，立德树人，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，为人师表。在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，要挺身而出，保护学生，不得擅离职守，自行逃离。

第六条  热爱学生，尊重学生人格，树立为学生服务的意识，公正地对待每一名学生。不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

第七条  科学评价学生，坚持对学生进行正面教育，因材施教，谨防教育方法简单粗暴，建立帮扶对象台账，自觉帮助学困生进步。    　　  　　

第八条  严格执行请假、销假制度，上班不迟到、早退，严禁无故旷工，严禁工作时间上网玩游戏、网上购物，举止文明，作风正派，以身作则，为人师表。

第九条  不教唆学生作弊或通过不正当途径获得试题；严禁擅自更改学生成绩。  　　

第十条  工作日中午时间不准饮酒，酒后不得进入校园，坚决远离“黄、赌、毒、邪教”。

第十一条  不得通过课堂、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

第十二条  不得利用工作之便向学生、家长索要礼品、钱物，不得接受家长的宴请或让学生家长为个人提供服务。  　　

第十三条  热爱集体， 尊重、关心、理解同志，青年教师应尊重老教师，主动向老教师学习，老教师要模范引领、示范。  　　

第十四条  坚持实事求是，诚实守信。不得弄虚作假获得职称、荣誉、学历，参加评优晋级活动不营私舞弊。

第三章 教育教学行为规范

第十五条  树立终身学习的思想，努力学习现代教育理论，及时掌握本学科前沿知识和相关理论。自觉参加继续教育和业务进修，努力提高业务水平。  　　

第十六条  遵循教育教学规律，严格执行国家规定的课程标准，落实教学常规，严肃认真对待教学工作中的每一项内容，每一个环节，坚决杜绝教学事故。  

第十七条  教师应按课程标准、授课计划推进教学进程，不得违反课程学时或校历规定提前结课。

第十八条  教师在上课前必须认真备课，重温教案（或讲稿），上课时必须携带教案（或讲稿）等教学文件，以及必备的教学工具。

第十九条  教师应在上课前5分钟到达教室，关闭本人通讯工具和其它与教学无关的电子设备，检查教学设备，并做好多媒体课件安装等课前准备工作。上课铃声响过后，教师应向学生明确宣布“上课”，学生应立即起立并向教师行注目礼，教师回应“请坐”，授课开始。不得提前下课或推迟下课，下课时，教师应明确宣布“下课”，学生方可离开课堂。

第二十条  精心备课，认真书写教案，认真上好每一堂课，严禁教学中出现科学性、知识性错误。上课过程中不做与教学内容无关的事情，不得随便出入教室。

第二十一条  教师上课时应站立（特殊情况除外），仪态端庄自然，精神饱满，举止文明、音量适中，板书工整清晰。授课过程使用普通话，语言精炼规范。

第二十二条  教师授课应尽量与学生保持互动，在教学方法上，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，避免单向灌输，不得照本宣科。

第二十三条  教师在授课过程中，如安排学生当堂练习，要进行巡视，并耐心解答学生的疑问，不得在座位上休息，不得拨打或接听电话，无特殊情况不得离开教室，禁止授课满堂灌。

第二十四条  教师未经批准不得自行调课或停课，不得随意变更上课地点，不得缺课，不得自行请他人代为授课，不得随意更改授课为学生自习。如遇特殊情况必须调课或停课时，应按规定程序办理调课或停课手续，并提前通知全体学生，所缺课程应安排时间及时补授。

第二十五条  教师应提醒、告诫学生上课不迟到、早退，对无故旷课、不交或抄袭作业的学生进行关爱性批评教育，并与班主任保持密切沟通，共同研究解决学生中存在的问题。

第二十六条  教师要合理使用教学课件，科学地将传统黑板与电子黑板结合使用，给学生思考的时间和认知、反应的过程，而不应一味的使用电子设备。

第二十七条  教师在期中、期末考试前，应加强对学生考风考纪教育，根据学生实际改革考试考核方法，做好考前辅导。

第二十八条  认真组织考试，及时认真评阅试卷。检测后，科学、客观的分析每一个学生的学习情况，及时做好有针对性的个性化指导。倡导教师自主命题，不得随意用购买的试卷代替测评试卷。　

第二十九条  精心设计作业，不布置机械重复性和惩罚性作业。及时进行作业批改、讲评，力争做到全批全改，要有作业批改记录。

第三十条  认真做好学生的课后辅导，做到有问必答，耐心细致，举一反三。  　　

第三十一条  用好网络资源搜集教学资料、制作教学课件，科学、合理运用现代化教学媒体辅助教学，严禁浪费、闲置教育资源。  　　

第三十二条  积极参加教研活动，互相听课，做好听课笔记，积极进行评课等教学交流。积极撰写论文、参与教育教学课题研究。

第三十三条  实训教师要严格遵守学校规章制度和要求，履职尽责。 　

第四章 公共礼仪行为规范

第三十四条  待人接物热情、礼貌。注意教师身份，彰显文化素养。

第三十五条  公共场所语言规范、健康、准确，使用礼貌用语、文明办公，不做干扰他人的事情。

第三十六条  严禁在学生、家长面前争执问题或议论他人、妄议学校工作安排。

第三十七条  对来学校办事人员提出的问题要耐心细致予以答复。  　　

第三十八条  仪表(包括发式、穿戴、化妆)应大方、整齐、清洁，不穿拖鞋、背心、短裤、吊带衫、超短裙进校园。男教师不留长发或剃光头、蓄胡须，女教师不化浓妆、涂染指甲、染艳丽彩发，不佩戴分散学生注意力的饰品。  　　

第三十九条  保持办公室等公共场所清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑、烟蒂、瓜果皮、不边走边吃东西，不在公共场所吸烟，自觉维护教师良好形象。  　　

第四十条  正确使用网络，认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。遵守网络规则，严禁在网络上造谣诽谤他人。

第四十一条  自觉维持学校秩序，不随意引外人入校园，校内驾驶机动车辆应缓行。

第四十二条  学为人师，行为示范。一举一动符合师德规范，合乎社会对教师的要求，真正做学生的表率、社会的楷模。